Ahli patologi wicara dapat bekerja dengan individu yang laringnya telah diangkat.
Ahli patologi wicara atau ahli patologi wicara-bahasa (SLP), bersama dengan terapis wicara-bahasa (SLT) dan asisten wicara dan bahasa (SLA), adalah beberapa posisi patologi wicara yang paling umum . Masing-masing memiliki persyaratan pendidikan dan lisensinya sendiri. Semua pekerjaan ini memiliki tanggung jawab berbeda yang berpusat pada membantu klien atau pasien yang mengalami kesulitan berkomunikasi. Posisi patologi wicara umumnya ditemukan terutama di rumah sakit atau distrik sekolah.
Ahli patologi wicara berspesialisasi dalam membantu orang berbicara dengan benar.
Seorang SLP memiliki gelar master di bidangnya dan telah lulus ujian kompetensi perizinan. Di lingkungan sekolah, ahli patologi wicara biasanya bekerja dengan tim pendidik khusus dan umum, orang tua, ahli terapi fisik atau okupasi, psikolog pendidikan, dan individu lain yang terlibat dengan pendidikan siswa. Sebagai anggota tim, tugas SLP adalah menilai kemampuan siswa untuk berkomunikasi; penilaian standar yang paling sering digunakan. Setelah penilaian, ahli patologi wicara menciptakan tujuan yang akan memajukan pendidikan siswa. Tujuan dapat mencakup mengatasi gagap, mempelajari komunikasi nonverbal, meningkatkan artikulasi dan kelancaran, atau keterampilan fungsional, seperti menggunakan telepon.
Gelar dalam patologi wicara dapat mengarah pada banyak karier.
Posisi patologi wicara berbasis rumah sakit mungkin melibatkan membantu individu dengan masalah bicara atau komunikasi yang didapat. Masalah-masalah ini mungkin karena stroke, cedera otak traumatis , kanker dan pengangkatan laring, atau gangguan pendengaran. Setiap SLP menghasilkan rencana perawatan untuk klien. Rencana perawatan dapat mencakup tujuan seperti mempelajari kembali cara membuat suara, cara mengkompensasi ketidakmampuan komunikasi, atau belajar menggunakan perangkat komunikasi augmentatif.
Terapis wicara-bahasa memegang gelar sarjana dalam terapi wicara dan paling sering bekerja di bawah arahan ahli patologi wicara. SLT dapat mengembangkan tujuan atau rencana perawatan atau dapat mengikuti yang dikembangkan oleh SLP. SLT adalah salah satu posisi patologi wicara di mana pekerjaan satu lawan satu atau kelompok dengan siswa atau pasien menghabiskan sebagian besar hari. Ini dapat terjadi di kelas, ruang terapi wicara yang ditunjuk di sekolah, komunitas, atau di lingkungan medis.
Asisten bicara dan bahasa memiliki gelar associate atau mungkin telah lulus dari program sertifikat dalam bantuan bicara dan bahasa. Asisten bicara bekerja di bawah arahan ahli patologi atau terapis. Sebagian besar pekerjaan SLA berpusat pada penyediaan layanan langsung kepada siswa atau klien. SLA tidak membuat rencana atau tujuan perawatan, tetapi mengikuti yang dikembangkan oleh SLP atau SLT.
Saat ini ada kekurangan tenaga wicara yang terlatih. Pasar kerja diharapkan tumbuh, terutama bagi mereka yang berbicara lebih dari satu bahasa. Posisi patologi wicara mungkin penuh atau paruh waktu. Ahli patologi berbasis sekolah paling sering mengikuti kalender sekolah.