Hattie menyatakan bahwa ukuran efek d=0,2 dapat dinilai memiliki efek kecil , d=0,4 efek sedang dan d=0,6 efek besar pada hasil. Dia mendefinisikan d=0,4 menjadi titik engsel, ukuran efek di mana sebuah inisiatif dapat dikatakan memiliki ‘pengaruh yang lebih besar dari rata-rata’ pada pencapaian.
Selain itu, apa yang dimaksud dengan effect size dalam pendidikan?
Ukuran efek adalah cara sederhana untuk mengukur perbedaan antara dua kelompok yang memiliki banyak keuntungan dibandingkan penggunaan uji signifikansi statistik yang khas saja (misalnya, uji-t). Itu harus mudah dihitung dan dipahami, dan dapat digunakan dengan hasil apa pun dalam pendidikan (atau disiplin ilmu lainnya).
Selain di atas, apa yang dimaksud dengan ukuran efek tinggi? Cohen menyarankan bahwa d=0.2 dianggap sebagai ukuran efek ‘kecil’, 0,5 mewakili ukuran efek ‘sedang’ dan 0,8 ukuran efek ‘ besar ‘ . Ini berarti bahwa jika rata-rata dua kelompok tidak berbeda dengan deviasi standar 0,2 atau lebih, perbedaannya sepele, bahkan jika itu signifikan secara statistik.
Juga Tahu, apa yang dimaksud dengan ukuran efek?
Ukuran efek adalah ukuran kuantitatif dari besarnya efek eksperimen . Semakin besar ukuran efek semakin kuat hubungan antara dua variabel. Anda dapat melihat ukuran efek saat membandingkan dua kelompok mana pun untuk melihat seberapa jauh perbedaannya.
Apa yang memiliki dampak terbesar pada prestasi siswa?
Guru yang efektif adalah faktor terpenting yang berkontribusi terhadap prestasi siswa . Meskipun kurikulum, pengurangan ukuran kelas, pendanaan kabupaten, keterlibatan keluarga dan masyarakat semuanya berkontribusi pada peningkatan sekolah dan prestasi siswa , faktor yang paling berpengaruh adalah guru.