Beberapa distrik sekolah akan membayar karyawan untuk melanjutkan pendidikan mereka.
Pendamping pendidikan khusus adalah tenaga profesional yang membantu guru dalam mendidik siswa di taman kanak-kanak sampai kelas 12 yang menyandang disabilitas. Seorang asisten dapat melakukan berbagai tugas untuk membantu siswa berpartisipasi penuh dalam lingkungan pendidikan, termasuk membantu siswa menyelesaikan pekerjaan mereka dan menyiapkan materi kelas. Seorang asisten pengajar biasanya memiliki gelar associate atau sarjana dalam pendidikan, serta pelatihan khusus untuk mengajar siswa penyandang cacat.
Dewan pendidikan negara bagian biasanya membuat persyaratan untuk pelatihan guru pendidikan khusus.
Seorang asisten pendidikan khusus biasanya membantu dengan kegiatan kelas, seperti dokumen dan perencanaan pelajaran. Karena siswa berkebutuhan khusus mungkin memiliki berbagai cacat perkembangan, emosional, dan fisik, asisten memperhatikan kebutuhan individu siswa, seperti perawatan dan makan, serta bantuan dalam menggunakan kamar mandi. Tanggung jawab pekerjaan penting lainnya dari asisten adalah untuk memastikan kesejahteraan siswa berkebutuhan khusus di dalam dan di luar kelas di sifat sekolah.
Asisten pendidikan khusus dapat bekerja dengan anak-anak yang memiliki masalah emosional.
Seorang asisten pendidikan harus sangat sabar dan harus mampu menangani dengan baik di lingkungan yang penuh tekanan dan sulit. Asisten harus memiliki keterampilan komunikasi yang baik, baik lisan maupun tulisan, dan mampu mengikuti instruksi eksplisit dari guru. Biasanya, asisten pendidikan khusus diperlukan untuk dapat beradaptasi bekerja dengan berbagai siswa. Dia juga harus sangat berorientasi pada detail, karena setiap siswa memiliki kebutuhan dan persyaratan khusus untuk akomodasi di kelas. Asisten umumnya diperlukan untuk bekerja dengan siswa secara individu, serta dalam situasi kelompok kecil. Dia mungkin diminta untuk mengangkat siswa jika diperlukan.
Staf pendidikan khusus bekerja dengan anak-anak yang memiliki spektrum disabilitas yang luas.
Kebanyakan asisten pendidikan khusus telah memperoleh gelar associate atau sarjana, sering dalam perkembangan anak, dan memiliki pengalaman bekerja dengan anak-anak. Juga, asisten perlu menunjukkan pengetahuan tentang cacat fisik dan emosional, gangguan perkembangan, dan keterlambatan belajar. Memiliki kemampuan untuk berbicara lebih dari satu bahasa umumnya membuat asisten pendidikan khusus lebih berharga. Biasanya, asisten akan menerima beberapa jenis pelatihan untuk membiasakan diri dengan prosedur dan kebijakan sekolah, serta materi kelas dan metode pengajaran yang digunakan oleh guru.
Siswa dengan kebutuhan khusus mungkin memiliki berbagai cacat perkembangan, emosional dan fisik.
Seorang asisten pendidikan khusus dapat menerima gaji yang lebih tinggi karena ia memperoleh lebih banyak tanggung jawab atau kemajuan dalam pendidikannya. Di beberapa tempat dimungkinkan bagi seorang asisten untuk menerima penggantian biaya kuliah untuk pendidikan lebih lanjut. Dalam banyak kasus, seorang asisten dapat menerima bantuan untuk pendidikan sebagai imbalan untuk bekerja dalam jumlah waktu tertentu untuk distrik sekolah. Dalam beberapa kasus, asisten pendidikan khusus diharuskan lulus pemeriksaan latar belakang atau skrining obat sebelum mendapatkan pekerjaan. Dia sering juga diharuskan memiliki SIM yang masih berlaku.